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欲求秋果实 必先春花香
——湘乡四中跨越发展纪实
王磊成
时光之轮驶回到86年前,那是正处于如火如荼的农运风暴中的1926年,一所名叫“攸叙女子简易职业学校暨附属小学”的学校应运而生。从此,东台山下,涟水河畔,又多了一处翰墨传香、弦歌激荡的文化耕播之地;从此,她淋浴着先贤圣哲的智慧之光,吮吸着湖湘文化的滋养,在如晦风雨中沉浮、迭宕,在改革开放春潮中崛起、壮大……她就是首批湘潭市示范性普通高中——湘乡市第四中学。

1965年,老一辈无产阶级革命家陶铸来到湘乡四中,赞叹道,真是——一个求学的好地方
无论在1952年被称为“湘乡县第三初级中学”,还是在1958年增办高中后,被改名“湘乡县第三中学”,湘乡四中都以其卓越的办学成就,先后评为“邵阳地区绿化先进单位”、“邵阳地区重点中学”,并曾于1964年被湖南省教育厅确定为省重点中学;1965年,老一辈无产阶级革命家陶铸来到这里,赞叹“真是一个求学的好地方”;时任湖南省教厅副厅长朱林森带队来到这里,蹲点调研教改成功经验;“文革”结束后,这里再度焕发蓬勃生机,成绩喜人,1980年,高中56班的学生朱玲芳以湘乡市理科总分第一名考入清华大学化学系;1987年,湘乡撤县建市,学校改用现名,彼时,改革开放波推浪涌,祖国气象更新,湘乡四中乘势而上,完善办学理念,创新管理模式,提高教育质量,经过几代四中人的奋力拼搏,摘取了一顶顶熠熠闪光的桂冠:2002年被授予“湘潭市现代教育技术试验学校”,2003年评选为“湖南省安全文明校园”、“湘潭市绿色学校”,2004年被认定为“湖南省现代教育技术试验学校”,同时首批晋升为“湘潭市示范性普通高中”。
如今的四中校园,依地形地势科学布局、错落有致、开阔明亮,教学区、运动区、生活区、绿化区相得益彰;图书馆、教学楼、办公楼、艺术楼、体育馆一应俱全;多媒体教室,理科实验室、体育器材等现代化教育设备焕然一新,学校图书总量逾20万册。这里既是校园,也是花园:校内绿荫遮盖,樟柏参天;花木扶苏,交相辉映;丹桂吐芬,幽雅宜人;东台林涛绵延至,涟水欢歌荡漾来。漫步其间,神清气爽,的确是一个读书求学的好地方!

一颗种子要茁壮成长,离不开阳光、土壤和水分。对湘乡四中学子来说,学校就是一方——
广育英才的沃土
2011年,对湘乡四中这所湘乡现存唯一的农村高中来说,又是值得欢欣鼓舞的一年,这一年高考,四中的文化考生一二本上线人数为71人,有5人上了600分,其中文科生胡亚南考了618分,理科生张锦考了628分,他们都分别位于湘乡文理科前10名之列。这样的“战绩”与湘潭市的同类市级示范性学校甚至少数省级示范性学校相比,仍然是相当骄人的。如果把此届460名毕业生在2008年刚入校时,仅有28人在当年中考中属湘乡市前1200名的背景“晒”出来,那就更让人称奇了。
然而,这仅仅是过去奇迹的延续:2010年高考,三批本科上线人数120人,这批学生当年的中考成绩居全市3500名之后,高考成绩却居全市前2000名之内;2009年高考,一二批本科上线人数124人,这批学生当年的中考成绩有84人没有进入全市前1200名,高考成绩却居全市前1000名之内……从2003年起的近十年内,湘乡四中共有1700余名学生考上了各类本科院校,其中不乏王亚新(2006年湘乡市理科第三名)、杨晋(2007年湘乡市理科第四名)、郭顺(2008年湘乡市理科第一名)、喻露(2009年湘乡市文科第三名)、张乐湘(2009年湘乡市文科第七名)、李为(2009年湘乡市理科第七名)这样的佼佼者。
一颗种子要茁壮成长,离不开阳光、土壤和水分。只要深入了解就会发现,这些“低进高出”的“高考奇迹“背后,是湘乡四中深厚的教育积淀和全方位培养学生的必然结果。
在特殊生源状况、严峻竞争形势下,湘乡四中人达成一个共识——把转化“学困生”“问题生”作为破解学校发展瓶颈的重要途经。面对这块难啃的“骨头”,他们从来没有动摇过、松懈过。多年来,湘乡四中坚持德育为先、真情感化、心理辅导、家校互动,不抛弃、不放弃任何一个学生,经过有针对性的苦心转化,将别人当作包袱甩的“学困生”“问题生”个个都打造成了品学兼优的好学生,有的还考上了知名高校。
与此同时,学校借鉴吸收外地名校的成功经验,通过完善学生自主管理制度,形成了校团委会、学生会,年级团总支、学生分会,班级团支部、班委会三级学生干部自治网络,充分发挥了学生干部在午休、课间操、校运会和大型活动中的重要作用,既锻炼了他们的组织能力,又起到了很好的示范导向作用。
成功出自细节。在倡导学生自主管理的同时,学校下大力气抓细节管理。学校以政教处为首,年级组和班主任密切配合,每天坚持对学生进行仪表服饰、卫生打扫等方面的督查;对学生晨操、课间操、午休、晚自习、晚就寝等各个环节进行全程、全方位监督管理,学生的日常行为得到很好地规范。一位来到四中的老领导,看到校园里一拨拨朝气蓬勃、彬彬有礼、落落大方的学生,由衷地赞叹“这里的男生有绅士风度,女生有淑女气质”。
对于所有学生,学校为他们提供一块全能发展的阵地,一方放飞理想、展示自我的舞台。每年定期举办艺术节和体育节,既充分张扬了学生的个性,激发了他们的自主意识,又提升了审美情趣,丰富了课余生活。“蜻蜓文学社”已有二十多年的历史,在湘乡颇有名气,每年要出4期《蜻蜓》校刊,学生创作热情很高,踊跃投稿,活跃了校园文化,培养了一批又一批文学爱好者。
细致入微的呵护关爱,学生们深受鼓舞;丰富多元的校园活动,让他们体验到了成功的快乐,信心倍增。“高考奇迹”由此而生。


优秀的教师是一所学校的中流砥柱,要想不断攀登教育高峰,持续演绎教育传奇,就必须打造一群——德才兼备的教师
好的学校离不开好的领路人,2009年8月,时任湘乡一中副校长的肖志良担任校长,挑起了湘乡四中的大梁。作为教师的他,培训过的奥赛学生先后有150多人获地级奖、50多人获省级奖、10多人获国家级奖。他本人也多次获中国化学会、省化学会、湘潭市化学教育专业委员会授予的“园丁奖”,是全省有名的“金牌教练”;作为校长的他,主抓学校的教育教学工作和德育工作达8年之久,使湘乡一所百年名校的高考本科上线人数、考取清华北大人数连续6年名列湘潭市第一。正是凭着丰富的教育教学经验、勇于开拓进取的创新精神和优秀的组织管理能力,肖志良校长给湘乡四中注入了新的活力,开创了新的局面。
针对35岁以下青年教师63名、占教师总人数半壁江山的客观情况,学校在青年教师中着手实施“七个一”工程,要求教师更新教育理念,从全面提高学生素质出发,认真研究课改,每人精心准备一堂优秀课、设计一份优秀教案、制作一个优秀课件、做好一次教学反思、撰写一篇教研论文、精读一本好书并写好读后感、经济上和学习上帮助一名潜力学生。得力的措施,使青年教师如雨后春笋,迅速成长,确保了一支学科结构合理、整体素质较高的教师群体不断壮大。他们学识水平的提升,也为教育教学质量的提高奠定了基础。
走“科研兴教”之路,是湘乡四中实施“名师工程”的一项重大举措,在以肖志良校长为首的领导班子的大力倡导与躬亲践行下,湘乡四中科研之风盛行,仅2011年就有81篇教师论文在市、县两级评选中获奖,有24个多媒体课件获省级大奖,有《传统文化与作文教学》等3个市级课题获二等奖,今年学校电教组又承担了省级课题《基于信息技术环境下农村高中学生学习方式的研究》。几经锤炼,不少教师的教学方式已成功地实现了从经验型向科学型的转化。
广泛开展教学竞赛,选派优秀教师参加市、县乃至省级教学大赛,也是打造师资队伍的手段之一。近几年来,湘乡四中积极主动与外界对接,特别加大选派优秀教师参加各级各类竞赛的力度,也取得了辉煌的成果:肖小如老师获2010年湖南省中语学会新课程教学设计大赛三等奖,袁兵老师获2011年湖南省优秀教学课件竞赛一等奖,王晶老师获2011年湘乡高中课堂教学竞赛一等奖,曹义军、唐水君、张立强等12人获二等奖。
目前,学校共有教职工178人,其中专任教师159人,高级教师32人,一级教师84人,具有硕士学位教师3人,在读硕士5人。一支师德高尚、朝气蓬勃、业务精湛的师资队伍正在形成。
欲求秋果实,必先春花香。湘乡四中以“科学发展观”为指导,以“教育强市”为动力,各项教育教学成果频频凸显。成绩既见证往日的辉煌,也昭示着未来的希望。我们有足够的理由相信:东台山下的这株参天大树,一定会更加枝繁叶茂硕果累累;涟水河畔这颗耀眼明珠,一定会更加晶莹剔透璀璨夺目!
        
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